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在经过一天的激烈角逐后，来自我校高一桥牌班的陈云芃、阮歆瑶、陆亦佳和葛晨韵代表徐汇区队在比赛中发挥稳定，以全赢的优异成绩摘得桂冠。
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就如他们所说的那样，大家因缘而聚，因时而散；时光像水流奔流不息，而人生的精彩也会继续，同学老师都不禁感动落泪。
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“变废为宝”其隐含的价值在于让幼儿，能辨别出生活中保护环境的好方法；使废旧材料的利用有了更新的思考；对物品再创造所给予的丰富想象力……而“资源循环、低碳生活”的理念，也通过活动扎根在幼儿的心中。
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近日,在田林杯科技亲子小实验比赛中获奖的姜思远爸爸和对科学实验有浓厚兴趣的王士钊的爸爸,来到康乐第一幼儿园大一班开展了科学小实验活动。...
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宝贝享受着自助餐的乐趣，孩子们个个吃得很开心，嘴里不时发出啧啧的赞叹，脸上全都洋溢着幸福和满足。...
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活动中，孩子们大显神通，奇招百出。...
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樱花园幼儿园王之君园长作了题为《创建樱花濡美人文环境，架构美在墨韵特色项目》的报告，阐明了樱花园在科研工作中，以教师发展为落点，以有效管理为抓手，以课题研究为载体，发挥科研工作的指导、研究功能，扎实地开展科研工作。...
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班主任的育人理念是开展班主任工作的思想指引，对学生成长、班级管理等带来重要影响。...
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譬如，他罗列了这些年中国的经济亮点：科技创新迅速、移动支付领先全球、共享经济的飞速发展等现状，并用哲学原理作出解读。...
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梅陇幼儿园始终致力于“幼小衔接”，为孩子进入小学乃至更长远的发展打下坚实的基础。...
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由于此次招生首次采用网络登记的方式进行报名，枫林幼儿园全体教工认真策划，精心组织，通力合作 ，确保招生工作有序开展。...
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6月22日，梅园中学迎来了重庆观音桥中学的领导、教师来访。...
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为了引导学生理解动物们的举动与“天要下雨了”之间的联系，她带领学生反复读文，从而理清其中的因果联系，从而助力于学生进行表达。...
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在构建之后，每位教师进行交流分享，将培训内容学以致用。...
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本课题组核心成员由区里骨干教师组成，成员全部都是一级教师，课题组成员在班主任工作中积累了一定经验，也都有各自独特的带班风格，同时对于学生“管理”和“教育”之间艺术地转换也有自己的心得体会。...
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在明媚的春日午后，迎来了爸爸俱乐部活动——“爸爸和我们一起做游戏”。...
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6月，对于徐汇实验幼儿园的孩子们来说除了迎接每一年的“六一”儿童节，更是迎来了一年中最盛大的“艺术节”。...
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在院士爷爷的鼓励下，孩子们对院士爷爷提出了“破冰船是怎样破冰的？”“眼镜与玻璃的区别”等一系列的问题。...
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同时科学、客观地认识第二次世界大战的影响，以“战”明“和”。...
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对于农业部分，曹霞老师则选择口述史的方法，让学生回去同爷爷奶奶进行访谈，并结合目前学生浪费粮食的现象，进行思想教育，顺其自然地将学科德育融入学生的脑海中。...
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真正有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础，呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质，引导学生学会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。...
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同时，两校教师也就沪港教育展开交流，纷纷介绍了各自的特色课程、教学理念与评价方式。...
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高二也拼到了最后一秒，守住了总分的优势，我们战胜了最强的一个对手，这也是所有人拼搏的结果，团结的力量。...
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国歌一如既往地响起，但不同的是，随之而来的是少先队退队仪式，这是初三毕业生们最后一次敬队礼。...
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“返回原点”是今年的新项目，用一张A4纸制作一架能飞行的手掷飞行器，要求飞行器向前飞行3米以外后返回原点，离原点越近，得分越高，这是需要参赛选手反复实验推敲的一项比赛。...